关爱“一小” 重庆多项措施促进教育均衡优质发展

　　今日重庆讯（记者 娄媛媛 实习生 李妍慧）7月20日下午，重庆市“我为群众办实事”实践活动总体开展情况及重点领域实事办理情况系列新闻发布会（第一场）召开，市教委一级巡视员邓睿就关爱“一小”服务工作情况进行了介绍。
　　
　　破解“入园难、入园贵” 今年全市计划建设公办园90所
　　
　　重庆市坚持公益普惠基本方向，积极创建全国学前教育普及普惠区县，推动构建广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系，着力破解“入园难、入园贵”突出问题。
　　
　　邓睿表示，为推进学前教育优质普惠发展，重庆大力发展公办幼儿园，扶持普惠性民办幼儿园，持续扩大公办学前教育资源供给。积极落实《重庆市普惠性民办幼儿园管理办法》，加大对普惠性幼儿园购买服务、综合奖补、结对帮扶、培训教师、教研指导等工作力度，引导民办幼儿园提供普惠性服务。目前，全市在园幼儿100.78万人，其中，公办园在园幼儿占比50.15%，与上年同比提高9.15%；普惠性幼儿园（公办园+普惠性民办园）在园幼儿89.01万人，普惠率达到88.3%，与上年同比提高6.7%。
　　
　　同时，在提升办园水平方面，重庆严格执行“先证后照”幼儿园审批制度，实行幼儿园年检和等级核定制度，约谈高收费园，规范办园行为，推进学前教育均衡优质发展。
　　
　　“下一步，我们还将通过多措并举的方式，持续扩大公办学前教育资源供给，力争到2025年，公办幼儿园在园幼儿占比达到55%。今年在全市计划建设公办园90所，预计增加的学位是3万余个，截至6月，已新增公办园60所。”邓睿说，为了实现这个目标，今年按照年度工作计划，市教委专门给各个区县下了任务。
　　
　　另外，随着“三娃”政策落地，群众对优质教育资源的需求越来越强烈。邓睿表示，首先要做好规划、优化学校空间布局，根据地方人口变化、产业布局调整等情况，科学预测入学需求，前瞻性做好学校规划。同时新建、改扩建更多的幼儿园和中小学，扩大学校容纳能力，保证适龄儿童少年在身边就能够入园入学。此外，鼓励社会各方多元投入教育事业发展，鼓励发展民办普惠性幼儿园，来支撑保证学位的供给。
　　
　　破解“择校热”“大班额” 推行集团化办学和学区制管理
　　
　　在推进义务教育优质均衡发展方面，重庆推行集团化办学和学区制管理，扩大优质教育资源覆盖面，破解“择校热”“大班额”等人民群众关心的教育热点。截至目前，全市中小学学区化管理、集团化办学学校覆盖率超过60%，百姓身边的好学校不断增加。
　　
　　邓睿表示，市教委还印发《关于进一步扩展基础教育优质资源的通知》《关于进一步推进中小学（幼儿园）集团化办学、学区制管理工作的通知》等文件加强统筹。各教育集团和学区从职称评定、岗位晋升、评优评先、选拔任用等方面，建立健全系列管理体制机制，为集团化建设、学区制改革保驾护航。重庆市教委还积极推进资源共享，建立多元供给、充分共享的交流制度，最大程度地提升硬件资源使用效率和效益。推进教师交流互派，解决校际之间教师配备不均衡、结构性缺编等情况。
　　
　　“‘十四五’末期集团化办学全市计划将达到70%，中心城区达到80%以上。”邓睿说，在把先进管理理念、优质教育资源等进行共享的同时，会尊重各校办学自主权，尊重每一所学校的文化传统与办学特色，鼓励学校特色化办学。例如，南岸区珊瑚小学教育集团、天台岗小学教育集团通过各校轮流承办品牌特色活动等方式，进一步挖掘和培养各校办学特色，各校以不同的办学特色得到了老百姓的普遍认同。
　　
　　“把学校办学质量提上去，通过集团化办学等方式，使优质的幼儿园和中小学与相对薄弱的幼儿园和中小学联动起来，增加优质教育资源覆盖面，真正办好人民群众满意的教育。”邓睿说，下一步，市教委将进一步总结提炼集团化办学、学区制管理的有益经验，增进交流合作，完善管理体制机制，扩大学校办学自主权，在提升集团化办学、学区制管理的覆盖面的同时，提高教育治理水平，增强实效性，大力推进我市义务教育优质均衡发展。